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【摘
发挥小班化优势,提高学生的写人叙事能力
【摘 要】
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【摘 要】随着城镇化建设步伐的加快，农村学校的学生越来越少了，每个班几乎就是三五个学生，那么小班额作文教学，就是一个值得探讨的问题。写作教学一直是一个难题，从教师的角度讲，给学生讲解一些写作理论是完全可以的，但是要联系生活经验写作经验来讲解就显得勉为其难了。从学生的角度看，教师讲的理论知识写作技巧似乎听懂了，但是提起笔来不知从何下手，这就是说教和学在一定程度上说存在脱节的问题。那么如何理论联系实
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年8期
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【摘 要】活动环境作为开展幼儿教育的重要基础组成部分，在促进幼儿综合素养全面提升中发挥出最大的效用价值。本文围绕幼儿园区域活动环境创设展开了探讨，并提出了相应的创设措施。 【关键词】幼儿园;区域;活动环境;策略 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）22-0137-02 Strategies for Creating a Kindergar
【摘 要】在落实素质教育的过程中，学科核心素养的培养成为初中地理教学的重中之重，而空间思维能力是地理核心素养的关键，能帮助学生准确定位和感知空间，促使学生学会用空间思维解答地理问题。为培养初中生的地理空间思维能力，教师需要结合学科特征，引导学生强化自身对地理要素的空间感及方位感，帮助学生牢固记忆所学知识内容，实现教学高效高质的目标。 【关键词】初中地理教学;空间思维能力;培养 中图分类号：G
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【摘 要】幼儿软技能主要指的是在人际交往、团队协作等方面展现出的解决问题的思维能力，具体可以通过自信、沟通，以及责任心与团队合作等方面来培养。软技能永远都不会过时，在幼儿学习成长过程中发挥着重要的影响。 【关键词】幼儿软技能;思维能力;培养策略 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）22-0131-02 A Brief Talk on th
【摘 要】语言类的亲子游戏，是实现亲子交流的重要工具。它以语言游戏为媒介，发展幼儿的语言能力，增进亲子感情，有效地开发幼儿对语言的感知力和表达能力，促进幼儿想象力和创造力的发展。本文基于幼儿亲子语言游戏的教学经验，在选择亲子语言游戏与指导策略上进行有效探讨。 【关键词】幼儿教育;亲子语言游戏;选择与指导 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）2
无须计划，也不必预约，随意的出行，简单的行程，便意外收获不一样的惊喜。时值春夏之交，亲近自然，走进洱海生态廊道，捕捉最后的春色，收揽初夏之盛景，一路鸟语花香相伴，海风相随，来一个自由的环海骑行，让身心彻底放松。 赶上“五一”长假最后一天，生态廊道游人如潮。偌大的公园，游的方式很多，徒步游、骑行游、坐观光车游，各有喜好，随人自由选择，我们很自信地选择了具有挑战性的骑行游，一则考验一下身体的耐力，二
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