提升小学生语文写字教学的有效性策略

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenwen0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国有着悠久的历史文化,汉字是历史文化的结晶,凝结了无数前人的智慧和心血。同时汉字也是社会生活中必不可少的一部分,无论是任何人或者是做任何事都要掌握相应的写字能力。在人才培养计划中,对于人才写字能力的要求也在不断提高,每一位学生都有责任有义务学好汉字,继承我国的传统文化,同时写字教学也会对其他科的学习奠定坚实的基础。目前,在传统的写字教学过程中依然存在着许多问题,如何提高写字教学的实效性成为了不少教育工作者研究的重点问题。
其他文献
在中职语文古诗词教学中,一方面,保持了传统的朗诵教学方法,另一方面,学生对诗词和诗句的分析被轻视了,工具书代替了学生的感悟。在古代诗歌教学中,教师要灵活运用多媒体课程
《橘逾淮为枳》是沪教版语文教材六年级第二学期的文言短文。出自《晏子春秋·内篇杂下》,描写的是晏子作为使臣出使楚国,在楚王君臣设计刁难之下,晏子背负外交使命,秉持
初中数学课堂当中,教师除了需要让教学目标良好的实现之外,还需要从多个角度来提升学生们数学学科的能力。首先需要广大一线教师积极地调整自身的教学思维,认识我国应试教育
对喀什国家基础气象站搬迁后新老站的气温、日高温、日低温、相对湿度、风速等观测资料进行对比分析。结果表明:新站与老站气象因子存在明显差异,造成差异的原因是海拔高度、
指导学生把汉字写好,不仅是学生完成各项书面作业的需要,也为今后学习和工作打下良好的书写基础。我就《如何落实每天十分钟写字训练》这个专题进行了一些探索:一、把握目标,
现如今我国科技得到高速发展,社会各个领域都有了质的飞跃,教育领域也不例外,许多新型的教育方式应运而生,为课堂教学创造了更加和谐的氛围,同时也受到许多老师和同学们的欢
教学内容选自鲁科版 (三年级起) 四年级下册第二单元Housework 第二课时,教材内容紧贴生活实际。这个单元的主题是帮助父母做家务。在课文中,擦桌子、洗车、扫地、洗碗以及洗
世间有各式各样的手,温暖厚大的,粗糙细瘦的,亲情的手,友情的手,还有一些存留在我们心中看不见的手……请围绕“手”展开联想和思考,以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。
作文是直接影响成绩高低的主要因素。在小学阶段,作文教学既是重点又是难点。很多小学生一提到写作文,就会感到烦恼,面对题目,总是不知从何入手,无话可说,更是无内容可写。所
语文是一门语言类的基础知识学科,识文断字是其教学的基础和重点所在。因而识字、写字是语文教学的重要内容,在低段小学语文教学中占据着重要的位置。然而观察现如今的小学语