【摘 要】
：
学者温儒敏提出读书是语文教学的头等大事。然而不少初中学生却对阅读缺乏兴趣,又或者不知道该如何合理选择文章进行阅读。针对这个问题,教师可以组织学生展开主题阅读活动,
论文部分内容阅读
学者温儒敏提出读书是语文教学的头等大事。然而不少初中学生却对阅读缺乏兴趣,又或者不知道该如何合理选择文章进行阅读。针对这个问题,教师可以组织学生展开主题阅读活动,尝试鼓励学生积极展开自主阅读。主题阅读指的是按照某一个特定的领域,指导学生围绕该领域展开自主搜索和阅读的活动。教师要秉承得法课内,得利课外,受益终身的阅读目标,指导学生合理展开阅读。
其他文献
本研究采用紫外光化学技术对含苯废气进行处理,试验结果显示,光化学系统可以对含苯废气进行很好的处理,使排放的废气达到国家规定的排放标准。试验对影响光化学处理苯的各种
朗读既是一种传统的教学方法，也是中学语文课堂应该具备的常用方法。朗读可以提高学生的注意力，激发学生的学习兴趣，同时提高师生之间的互动性，增加与文章作者的共鸣，通过朗读会使语文课堂更加生动有趣。但是，就目前中学语文课堂现状来看，朗读教学仍然存在很多问题，本文从朗读教学法在语文课堂中的意义出发，提出了朗读教学法的具体方法和提升对策，以期指导实践工作。 一、朗读教学法在语文课堂中的应用 1.对学生思
慢性肺源性心脏病（Chronic pulmonary heart disease）,简称慢性肺心病,是呼吸系统的一种常见病;常因反复气道感染和低氧血症,使肺血管阻力增加,肺动脉血管的结构重塑,产生肺动
陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育；没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。”当下初中生的写作现状不容乐观，其根源就在于他们的“生活”不精彩。针对学生写作中凸显出来的问题，我们的作文教学该如何改进？ 一、选取新鲜有味的写作内容 于漪老师说：“材料是文章的质地，文章要有实实在在的内容，必须材料充实。材料单薄，骨架无力，文章就撑不起来。”但是就目前学生的写作现状来看
<正>有资料显示脑卒中患者肩痛发生率高达84%[1-2],对于日常生活造成很大的困扰,严重时甚至直接影响患者健康,所以肩痛的毛病不容忽视,一定要及早预防与治疗。因此,了解脑卒
人教版初中七年级语文课本中收录了美国著名作家莫顿·亨特的一篇文章《走一步，再走一步》，文中他回顾了自己小时候一次和小伙伴去爬悬崖，结果因胆小被困山腰，最后在父亲的帮助和指导下，一步一步走下悬崖的事。他在文章最后写道“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步。走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”我们在作文教学中遇到的困难就像莫顿被困山腰，试着“走一步，再走一步”，或许
目的：探讨西藏高原地区人群高尿酸血症的高患病率与泌尿系统结石高发病率的相关性。方法：选择本地区连续3年体检人群中的高尿酸血症患者与泌尿系统结石的相关性进行统计。分为
教师在备课过程中,如何从教学内容出发,设计出操作性强的教学目标,再选择适当的教学手段,这些都将直接关系到教学效果的优劣。只有改进陈旧的课堂教学方式与方法,由“教”向
目的：探讨责任制护理在高压氧工作中的应用方法及效果.方法：引用责任制护理模式在患者进行高压氧治疗过程中明确职责、义务、护理方法.结果：患者均能达到治愈或好转,无不良反应
“学进去,讲出来”(简称“学讲方式”)是近年来徐州课堂教学改革的初步成果。江苏师范大学附属实验学校将“学讲方式”延伸为“五学”“五讲”两个要素。所谓五学,即:导学、