【摘 要】
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小学班主任看似不起眼,其实是一种需要许多技巧性的工作,小学生的年龄比较小,沟通理解能力都不能达到常人的水平,这就需要小学班主任有更多的耐心与语言的艺术,这样才能管理
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小学班主任看似不起眼,其实是一种需要许多技巧性的工作,小学生的年龄比较小,沟通理解能力都不能达到常人的水平,这就需要小学班主任有更多的耐心与语言的艺术,这样才能管理好一个小学班级。本文就是基于一个小学班主任的工作来探讨如何在小学的实际教学之中运用好班主任的管理艺术,为学生们提供一个良好的学习环境,促进学生身心的发展。
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