身体不愿听“坏话”
　　你喜欢被老师表扬吗？
　　废话，谁不愿意听好话！虽然常听到什么“忠言逆耳利于行”、“良药苦口利于病”，可挨批评、吃苦药，只有傻瓜才会乐呵呵的吧？
　　没错，要笑嘻嘻地面对“逆耳话”，得经过好多好多年的“锻炼”，使自己有了一级棒的心理素质才行。比如说，能“厚脸皮”——这儿的“厚脸皮”是好话哦。这样的“厚脸皮”，跳舞跳得不好继续学，下棋输了继续下……那些潜伏在敌人心脏里的人，心理素质很高，不管别人说他什么，在他听来，仿佛说的都是别人。
　　也不能怪人不愿意听“逆耳话”。科学家有新发现：人的身体里就是有这么一种基因，当你受到批评或者遭到拒绝等的时候，身体很不舒服，有时甚至“心如刀割”。
　　心情痛苦，叫“心理”痛苦，注意，上面说的是身体痛苦，也就是“生理”痛苦。在科学实验中，当人听到“逆耳话”时，身体里跟疼痛有关的地方，反应特别特别地厉害——嗨，我们的身体天生让人不愿接受“逆耳话”。
　　不是身体那么娇气，“碰不得”。其实，有这样的基因，对人有好处：让人希望得到称赞，为了得到称赞，愿意去学得更多、干得更好、对人更友好……这不是好事吗？
　　老师的秘密
　　但是，愿意听好话也不一定都是好事噢。
　　现在的老师经常对我们说的是“你真棒”、“你真聪明”，我们听得很舒服，而老师们也觉得自己做得对，因为他们大多听过这样的故事：
　　50年前，美国的一位科学家曾经到一所小学，在6个班级每班抽了3名学生，然后把这18个人的名字告诉校长和他们的老师，说：“这是你们学校中最好的学生。”因为这位科学家很有名，大家都相信他说的是真的。于是，老师对这些学生特别重视，还常常鼓励他们，让这18名学生觉得自己真的是最棒的。过了8个月，这些学生个个学习成绩有很大进步，各方面表现也非常出色。而原来这些学生，大多数都是比较一般的。
　　其实，这个科学家是为了科学实验去的，18个学生都是任意挑选的。
　　老师们从这个故事中学到了这样的道理：批评学生，会让他们觉得自己不行，对自己没信心；只有不断表扬，他们才会更加努力，不断进步。虽然有时老师并没有觉得你棒——这就是老师的秘密。
　　做真正最棒的
　　不过，这么多年下来，不少老师有点苦恼。比如，他们常常对学生说“你真棒”、“你真聪明”，一开始似乎有用，让一些学生努力学习、好好表现，可是不久就不行了。
　　科学家的最新研究，也发现老师说的问题确实存在。他们研究了心理，也研究了生理——脑袋。
　　比如，经常受到“你真聪明”表扬的学生，为了保住自己“聪明”的“宝座”，对没有把握的事情，比如一道难题，就不肯到黑板上去当场解答，唯恐自己做错，从“聪明”变成“笨蛋”。而那些没有经常受到这种表扬、但很有勇气的学生，倒是不怕“丢面子”，会勇敢地当着大伙的面去解题。如果解不出，没有关系；即使听到一些不怎么好听的话，比如“你看清题目没有”、“你有没有动过脑子”等等，也不会觉得丢脸，反正再去动动脑筋就可以了。如果解出了，非常高兴，知道自己的聪明不是天生的，是靠不断学习、不十白难题而得来的。这样的学生，长大后，面对更大、更多的“难题”，都不会害怕，而且，会真的越来越聪明。
　　对大脑的研究也证明，当你不怕“丢面子”去研究难题的时候，大脑皮层的神经细胞，互相之间交流得可热闹了，这样的交流联系，会激发你更加愿意去战胜困难的心理——也就是说，你越来越不害怕难题，或者别的什么困难，面对这些，你会更加努力去战胜它们。这样的你，才是真正“最棒的”！
　　上面说的要笑嘻嘻地面对“逆耳话”，得经过好多好多年的“锻炼”，里面还有一层意思，就是“锻炼”后，真正懂得了“逆耳话"对自己的好处。看看那些大人物，哪个不是不断失败、不断受到别人的打击？他们在那些“逆耳话”里找到了智慧，战胜自己的缺点错误，才获得巨大的成就。