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在儿童的精神世界中,自由自在地游戏并从中获得愉悦体验是其本能需要;将所有事物当作有灵性的游戏伙伴是其思维特质;通过游戏探索未知世界、挑战自我,是其精神成长的内在追求。儿童的精神世界是由感性主导的,游戏精神正是这种感性状态的体现。
儿童游戏精神指导下的师幼互动
【摘 要】
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在儿童的精神世界中,自由自在地游戏并从中获得愉悦体验是其本能需要;将所有事物当作有灵性的游戏伙伴是其思维特质;通过游戏探索未知世界、挑战自我,是其精神成长的内在追求
【机 构】
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福建省实验幼儿园
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2016年3期
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