【摘 要】
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进入新世纪以来,作为新媒体社交平台的微博、微信等软件逐渐成为了当代大学生获取社会资讯、实现自我价值的重要渠道,是高校学生常用的在线互动交流平台,对部分大学生的思考
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进入新世纪以来,作为新媒体社交平台的微博、微信等软件逐渐成为了当代大学生获取社会资讯、实现自我价值的重要渠道,是高校学生常用的在线互动交流平台,对部分大学生的思考方式、行为习惯、自我定位都产生了独特而深远的影响。微时代的来临给高校辅导员工作带来了全新的挑战,以微博为代表的网络社交平台的流行与发展改变了我国高校辅导员的具体工作环境条件,辅导员应当主动调整工作模式,立足于微博、微信、QQ 群组等多样性信息平台,对当代大学生的思想理念变化进行观察与监督,发挥新媒体平台的舆论监管与思想引导功能。本文主要分析了微时
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