多媒体在大学英语教学中的运用

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ladiylove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体进入大学英语课堂,改变了传统的英语教学模式,教师不再拘泥于单一的以口头讲述为主的教学形式。相对于传统英语教学,多媒体教学体现了提高学生认知能力、激发学生兴趣及丰富课堂内容等诸多优点。教师应正确认识并合理运用多媒体来更好地为英语课堂服务。 Multimedia into the college English classroom, changing the traditional English teaching model, teachers no longer rigidly adhere to a single oral form of instruction. Compared with traditional English teaching, multimedia teaching embodies many advantages such as improving students ’cognitive abilities, stimulating students’ interest and enriching classroom contents. Teachers should correctly understand and make rational use of multimedia to better serve the English classroom.
其他文献
国籍船舶安全营运和防止污染管理规则(ISM CODE)自1998年7月1日开始实施以来,其内容不断完善,要求也越加严格.特别在近年来,成为PSC检查的重点.为使船上SMS的正常运行,船长对
采用水溶液聚合法,以黄原胶(XG)为原料与丙烯酸(AA)接枝共聚制备了耐盐性高吸水性树脂,利用红外光谱对产物结构进行了表征,考查了合成条件对所制得树脂吸水性能的影响。结果
以尿素和硝酸锌为原料,采用均匀沉淀法制备纳米氧化锌(ZnO),加入不同的表面活性剂以及同种表面活性剂不同剂量对纳米ZnO的粒径和形貌有不同的影响。实验结果表明:在液相法制
采用偏高岭土和氢氧化钠为主要原料合成4A沸石及其前驱体和地质聚合物;对合成的样品进行X射线衍射分析和NH4+离子交换试验,试验结果表明,4A沸石前驱体和地质聚合物具有相似的
2,6-二异丙基苯胺经硝化和Schiff碱缩合反应,生成的α-二亚胺配体与无水氯化镍反应制备了中性镍配合物。用FTIR1、H-NMR对中间产物及配合物进行了表征。在甲基铝氧烷(MAO)的
约数是数字模糊限制词的一个重要代表。对约数的研究,尤其是对英汉约数表达方式的对比与分析,有助于更好地把握英汉约数之异同,并对英汉翻译有着指导作用。 The divisor is
本文通过英法两种语言在人称代词作宾语时的对比分析,找出两者之间的共性与特性,并利用其异同点,帮助学生更深刻地理解这两种语言结构的特点和本质。 This article tries to
近年来,越来越多的中国学生去西方国家求学,因此我们需要了解出国留学学生这一特殊群体.尽管在中国已有大量有关动机与表现之间的关系的研究和二语习得中动机的重要性的研究,
本文作者借自己多年来的语文教学经验,深刻分析了将学习主动权交给学生的各方面益处.只有把学习的主动权交给学生,才能更好的促进、培养学生的自学能力.
随着21世纪经济全球化时代的到来,国家间的交流与合作越来越频繁,当代信息技术也正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,科学技术创新的速度也越来越快,时代要求新世