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目的:探讨手术现场转播在外科教学中的应用效果。方法:选取2015年6月-2016年5月我院外科实习生60名作为研究对象,采用信封分组法将两组实习生分为研究组和对照组,研究组采用手术现场转播教学,对照组实习生采用教学视频教学,两组实习生均连续教学1个月,比较两组外科手术知识掌握度、教学满意度。结果:研究组外科知识掌握度显著高于对照组(96.67%vs73.33%,P〈0.05)。研究组外科教学满意度显著高于对照组(96.67%vs70.00%,P〈0.05)。结论:手术现场转播在外科教学中应用,向外科实习生