【摘 要】
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从空间批评的理论视角看,苏·蒙克·基德的成长小说《蜜蜂的秘密生活》体现了作者强烈的空间意识和对青少年生存空间的思考。主人公莉莉·欧文斯从伤痛到出走、
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从空间批评的理论视角看,苏·蒙克·基德的成长小说《蜜蜂的秘密生活》体现了作者强烈的空间意识和对青少年生存空间的思考。主人公莉莉·欧文斯从伤痛到出走、从顿悟到成熟的成长历程是在空间迁移中完成的：＂白人空间＂里的＂冷漠无情＂造成莉莉＂无立足之地＂的处境,＂黑人空间＂里的＂温暖友爱＂则成为莉莉所受创伤的＂痊愈之地＂。差异空间的设置完成了对心灵创伤与成长困境的超越,充分彰显了小说的成长主题,表明了基德对和谐多元空间的期待,也呼唤人们关注青少年的成长。
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