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在全面建设小康社会的今天,学会休闲,享受生活,追求健康成了人们日常生活全新的主题。高校在体育教学中应尽快完成由传统体育教学向休闲化教学的转变,把握学生、教师和管理者三个层面的影响因素特征,让学生在享受快乐的同时,科学地追求健康,培养良好的休闲意识,为大学生培养良好的休闲能力和终身体育意识打下坚实的基础。