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文章基于目前小学语文教学以教师单向传授为主,教学方法单一的问题,分析总结小学语文教学方法的优化策略,即引导学生广泛阅读提高学生的语文核心素养,合理设置问题活跃课堂气氛,让学生成为学习的主体。
小学语文教学优化策略
【摘 要】
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文章基于目前小学语文教学以教师单向传授为主,教学方法单一的问题,分析总结小学语文教学方法的优化策略,即引导学生广泛阅读提高学生的语文核心素养,合理设置问题活跃课堂气
【机 构】
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福建省福州市长乐区古槐中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年24期
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