【摘 要】
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人教版教参对《察今》(高中语文必修本第三册)第一部分层次的评析值得商榷,课文的两处删节也有必要再斟酌。先引录原文开头部分(括号内是课文删除的文字,删文未全引)。上胡不
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人教版教参对《察今》(高中语文必修本第三册)第一部分层次的评析值得商榷,课文的两处删节也有必要再斟酌。先引录原文开头部分(括号内是课文删除的文字,删文未全引)。上胡不法先王之法?非不贤也,为其不可得而法。先王之法,经乎上世而来者也,人或益之,人或损之,胡可得而法?虽人弗损益,犹若不可得而法。(东夏之命,古今之法,言异而典殊。故古之命,多不通乎今之言……)
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