一题多变天地宽--初中数学培养学生创造性思维和探究能力的实践与思考

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taozijian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学题目千变万化,唯有问题的本质亘古不变。在数学教学中,数学教师应该高屋建瓴,引导学生积极进行一题多变的研究,在探究中揭示问题的本质,从而习得丰富的解题经验。 The ever-changing mathematical problems, only the essence of the problem unchanged from time to time. In mathematics teaching, mathematics teachers should build houses, guide students to actively carry out a variety of research, reveal the essence of the problem in the inquiry, so as to acquire rich experience in solving problems.
其他文献
盐碱地麦茬稻高产栽培技术马加清孙公臣张世永袁守江(山东省水稻研究所济宁272177)我省沿黄地区有大量的次生盐碱和涝洼地,多年来一直以种植旱作物为主,产量低而不稳。进入90年代,部分地区
针对目前杂交稻种子纯度鉴定中存在的问题,提出了汕优63种子纯度室内鉴定的方法——幼苗形态法。 In view of the existing problems in the seed purity identification of hy
江西省大豆生产现状及发展潜力湖水秀王家楠(江西省农科院旱作年·南昌,330200)江西省大豆栽培历史悠久,是南方大豆主产区省份之一。大豆在江西省是一种增加复种指数,改进轮作、间、套多
道德与法治课堂对学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质起着至关重要的作用。本文主要探析了七年级在道德与法治课堂渗透品德教育的基本策略,以更好地落
摘 要:在品德教学时,特别注重把对学生心理健康教育落实到课堂教学中,在润物无声的情境中,引导学生形成健康的心理品质,养成正确的是非观、荣辱观。  关键词:思想品德;课堂教学;心理健康教育  《品德与社会课程标准(2011版)》指出:帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心,课程要关注每一个儿童的成長,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社
目的:探讨BRCC36蛋白在慢性压力负荷诱导的小鼠心肌肥大和纤维化中的作用及其可能作用机制。方法:1)利用商业服务构建心脏特异性过表达BRCC36的转基因小鼠(a-MHC-BRCC36),并进
通过品种间杂交,采取系谱法或系谱集团法选择定向培育;把田间选择与室内选择密切结合,贯芽始终地加强产量性状和抗(耐)病性选择;并把含油量与双低性状放在同等地位,始于中世代(选择标
美国内布拉斯加州粒用高粱产量与品质改良杨镇(辽宁省农业科学院高粱研究所沈阳110161)1概况作物育种是一个长期过程,它通过作物的不同基因型的选择和重组,达到提高产量和改善品质的目的
目的探讨扁平苔藓皮损中核因子-κB(nuclear factor kappa B,NF-κB)和凋亡诱导因子(apoptosis-inducing factor,AIF)的表达及意义。方法采用免疫组化法和脱氧核糖核苷酸末端转移酶介导的原位缺口末端标记技术(Terminal deoxynucleotidyl transferase-mediated d UTP Nike End Labeling,T
摘 要:随着新的课程改革的推进,小组合作学习是小学英语学习的重要学习方式。它能够促进每一个小组成员全员参与到英语活动中去,能够培养学生的自主学习、合作探究的能力,能够提高学生的英语核心素养,能够有效缩小小组成员之间的差距。有人曾经说过:一个优秀的校长等于一个优秀的学校,一个优秀的班主任等于一个优秀的班级。那么一个优秀的小组长就等于一个优秀的小组。  关键词:小学英语;合作;组长  随着新的课程改革