【摘 要】
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高校实习生兼具在校生和劳动者的属性,法律地位的不明确使其劳动权益缺乏法律保护。实地调研获得的大量详尽数据显示,高校实习生存在着权益被侵害而得不到及时有效法律救济的
【基金项目】
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西南民族大学研究生“创新型科研项目”一般项目资助(项目编号:CX2015SP27)
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高校实习生兼具在校生和劳动者的属性,法律地位的不明确使其劳动权益缺乏法律保护。实地调研获得的大量详尽数据显示,高校实习生存在着权益被侵害而得不到及时有效法律救济的情况。从理论和实务来看,问题焦点在于高校实习生能否具备劳动者主体资格。从劳动法法理、差别对待合理性、法律解释几个维度的分析和现有数据的支撑论证,赋予高校实习生劳动者主体资格具有现实和理论的必要性与可能性。
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