【摘 要】
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在英语学习中词汇始终处于最基础的地位,词汇的掌握情况直接影响了学生阅读的效果.在近几年的高考英语试卷中,通过熟词生义的考查加大考试难度已经成为在不增加高考3500词总
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在英语学习中词汇始终处于最基础的地位,词汇的掌握情况直接影响了学生阅读的效果.在近几年的高考英语试卷中,通过熟词生义的考查加大考试难度已经成为在不增加高考3500词总数情况下的一项新办法.所谓“熟词生义”就是指学生对大部分单词的常用意思比较熟悉,而对单词的一词多义或一词多性没有全面掌握.在近几年的高考英语试题中可发现高考命题非常重视对常用词汇较少使用意义的考查,范围涉及高考试卷的各个题型,完形填空和阅读理解的短文材料显得尤为突出.很多考生因不懂这些熟词的“新含义”而出现思维堵塞的现象,熟词变成了生词,导致信息获取不准,严重地影响了考生对题干乃至全文的正确理解,造成了不应有的失分.下面本文将就熟词新义作简单的分析.
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