【摘 要】
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课外阅读是课内阅读教学的补充、延续和发展,有助于拓展小学生的知识面、陶冶情操,有利于促进小学生全面发展、健康快乐成长。然而,由于农村阅读观念的偏颇、阅读环境的缺失
【机 构】
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西南大学教育学部,合肥师范学院教师教育研究中心,
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课外阅读是课内阅读教学的补充、延续和发展,有助于拓展小学生的知识面、陶冶情操,有利于促进小学生全面发展、健康快乐成长。然而,由于农村阅读观念的偏颇、阅读环境的缺失等,农村小学生课外阅读痼疾难消。通过营造书香型家园、创建阅读型校园、打造学习型社区等,可以使农村小学生在良好课外阅读环境的熏染下,养成良好的课外阅读习惯。
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