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英语专业的人才目标是培养具有创新能力的新型人才,个性化教育作为高校培养学生创新能力的重要途径,应贯彻到英语专业建设中。根据英语专业建设中存在的问题,依据教育创新理论和认知学习理论,设计了"依托项目的个性化课程",旨在使学生在问题解决的过程中,获得语言知识,形成语言技能,发展创新能力。
依托项目的高校英语专业个性化培养课程研究
【摘 要】
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英语专业的人才目标是培养具有创新能力的新型人才,个性化教育作为高校培养学生创新能力的重要途径,应贯彻到英语专业建设中。根据英语专业建设中存在的问题,依据教育创新理
【机 构】
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河北科技大学外国语学院
【出 处】
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中南林业科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年03期
【基金项目】
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河北省2011年度社会科学基金资助项目:“依托项目的个性化培养课程模块研究与实践”成果之一(编号:HB11WY014);教育部2011年度人文社会科学研究项目:“依托项目的课程对英语专业学生研究能力影响的研究”成果之一(编号11YJC740143)
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