【摘 要】
：
《齐物论》是一种回归"真我"的思想,而"经济人假设"乃是一种追求"假我"的思想。"经济人假设"作为当今主流经济学乃至主流社会的基本价值观,正日益显现出越来越多的弊端,成为
论文部分内容阅读
《齐物论》是一种回归"真我"的思想,而"经济人假设"乃是一种追求"假我"的思想。"经济人假设"作为当今主流经济学乃至主流社会的基本价值观,正日益显现出越来越多的弊端,成为诸多社会问题尤其是生态问题产生的根源。《齐物论》的"真我"思想较之"经济人假设"更具有现实指导意义,它不仅对重塑"天人合一"、"万物齐一"的价值观有重要支撑作用,更能从"真我"的观念出发,尊重并回归人、万物以及自然生态系统的本性,从而化解人与自然复合生态系统的诸多矛盾。
其他文献
浅层网络不能很好地挖掘钱塘江各站点间潮位数据及其他数据的原始特征关系，其浅层网络模型学习后获得的是没有层次结构的单层特征，影响预测数据重构精度，为此，提出了一种基于深度
无线传感器网络(Wireless Sensor Network，WSN)是由大量计算、通信及存储能力有限的传感器节点组成的特殊Ad hoc网络，可感知、采集和实时传递监测对象的各种参数，在军事、工业及
冲动型购买的行为发生呈上升趋势,越来越影响人民的生活的各个方面。影响冲动性购买的因素有很多,个体特质、情感、成本及营销刺激因素都会影响冲动性购买行为。
目的探讨子宫腺肌病并不孕患者施行IVF-ET(体外授精-胚胎移植)助孕的合理、有效的治疗方案。方法治疗组32例为子宫腺肌病并不孕患者,IVF助孕前使用促性腺激素释放激素激动剂(
<正> 曹某,女,29岁。某日晚7时许,其同事发现在家死亡,现场勘验初步认定曹某系自缢身亡。为慎重3d后再次勘查现场及尸检。本例颈部索沟在颈右侧分上下两岔,上分岔损伤反应重
情境教学是外语教学的一种新思路,其在小学英语教学中的应用逐渐受到重视。情境教学的教学难点在于如何活跃课堂气氛,激发小学生的学习兴趣。本文通过对情境教学的分析,阐述
目的探讨骶管阻滞治疗慢性肛门直肠痛的临床价值。方法将46例慢性肛门直肠痛患者随机分为治疗组24例、对照组22例,治疗组采用骶管阻滞治疗,对照组采用坐浴、口服及外用药物等
<正>一、目前我国中小学生体质健康状况及存在的主要问题1.我国中小学生的体质健康水平从国家教育部公布的"2002年学生体质健康监测报告"的结果,显示2002年我国7-18岁学生在
目的观察针灸治疗多囊卵巢综合征(PCOS)合并不孕症的临床疗效。方法 82例PCOS患者随机分为针灸组42例和未停药组(对照组)40例,对照组常规治疗,针灸组在常规治疗基础上给予针
9月20日，第五届中国（山西）特色农产品交易博览会落下帷幕，成果丰硕。5天时间里，展区共接待参展群众18万人次。现场销售额达1800万元，现场签约农产品加工、中药材、畜产品合作贸易项