学分制视角下“酱油课”的生成逻辑及其消除

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在各大高校陆续实施以选课制为核心的学分制过程中,出现了学生热衷选修那些教师不经常点名、考试容易通过、学分轻松拿到手的“酱油课”的现象.在对台州学院“酱油课”现状进行了详细的调查研究后,总结分析产生“酱油课”的原因,探讨解决“酱油课”的对策。
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