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本文采用问卷调查的方法筛选出影响创新人才培养的若干要素,并通过建立ISM模型分析系统元素间复杂的相互影响关系,找出影响创新能力培养的长期根本要素和短期显性要素,提出创新人才培养模式的改进策略,以促进物流专业创新型人才培养。
基于ISM法的专业创新人才培养模式研究
【摘 要】
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本文采用问卷调查的方法筛选出影响创新人才培养的若干要素,并通过建立ISM模型分析系统元素间复杂的相互影响关系,找出影响创新能力培养的长期根本要素和短期显性要素,提出创
【机 构】
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营口理工学院物流管理学院,营口理工学院人文社科学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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中国物流学会和教育部高等学校物流类专业教学指导委员会开展的“2015年物流教改教研课题计划”(JZW2015062)
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