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将企业的真实经济业务作为实验基础背景,结合任务驱动法的运用,探索了任务驱动法教学在电算化课程教学中应用,详细分析了任务提出、分解、评价及实现等教学环节,为培养学生的自主学习能力、探索精神及分析、解决问题的能力提供理论参考。
任务驱动法在高职院校会计电算化课程教学设计中的应用研究
【摘 要】
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将企业的真实经济业务作为实验基础背景,结合任务驱动法的运用,探索了任务驱动法教学在电算化课程教学中应用,详细分析了任务提出、分解、评价及实现等教学环节,为培养学生的
【机 构】
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郑州财经技师学院,
【出 处】
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现代营销(学苑版)
【发表日期】
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2012年05期
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