【摘 要】
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随着课程改革的全面实施,小学语文逐渐从传统的知识教学转向小学生的核心素养培养上来。人文素养作为小学语文核心素养中的重要组成部分,需要老师在教学过程中有意识的进行渗透和培养,充分发挥出小学语文的学科优势,使学生在完成知识积累的同时人文素养也得到同步的发展,实现小学生全面素质提高。本文从核心素养背景下小学语文培养学生人文素养的教学策略角度展开论述。
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随着课程改革的全面实施,小学语文逐渐从传统的知识教学转向小学生的核心素养培养上来。人文素养作为小学语文核心素养中的重要组成部分,需要老师在教学过程中有意识的进行渗透和培养,充分发挥出小学语文的学科优势,使学生在完成知识积累的同时人文素养也得到同步的发展,实现小学生全面素质提高。本文从核心素养背景下小学语文培养学生人文素养的教学策略角度展开论述。
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