“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。”明朝人文嘉的这首《今日》诗，我已记不清什么时候第一次读到它，但我却仍记得当时我读完此诗的心情：有一种“顿悟”的感觉，只觉得过去做了许多愚蠢的事，至此方才如梦初醒。
　　我做过的蠢事归纳起来，可以分成两类：一是幻想，二是懊悔。然而幻想往往成为泡影，懊悔从来都无济于事。这样的蠢事要彻底不干，又谈何容易？人们都喜欢幻想未来，预测明天，然而明天并不由人们的意志来决定，人们幻想、预测又有什么价值呢？可惜的是，我们在幻想的同时，却让属于我们的今天的光阴悄悄地从我们身边溜走了。人们常常在陷入困境或遭受挫折时哀叹不幸，追悔过去，然而昨天已不再属于人们，失去的已永远逝去了，人们的哀叹、追悔有什么意义呢？从文嘉的这首发自肺腑的诗中，我忽然领悟到了：今天才是最可贵的！
　　人们常说，拥有的东西一旦失去了就會更感觉到它的珍贵，时间岂不也是如此？我们不必把时间浪费在想入非非之中。千里之行，始于足下。万里长城如此浩大的工程不单是出于设想家的脑袋，也是劳动人民用血汗和双手一砖一石地筑起来的。如果没有当初的第一块砖石，哪儿来如今的宏伟长城？我们更不能把时间消耗在“悔不当初”之中。“冰冻三尺，非一日之寒。”法拉第在经历了上百次实验的失败后，终于有一次不小心将一块磁铁掉进了线圈，从而总结出著名的电磁感应定律。如果说这是出于偶然，那也是法拉第锲而不舍的努力所换来的。失败和挫折丝毫不值得后悔，我们失去的只有汗水，得到的却是宝贵的经验。只要不泄气，再努力，我们终究会成功。
　　正如文嘉所说，“人生百年几今日”，人的一生固然短暂，但只要珍惜每一个“今日”，每日努力，每日进步，又何患明日无成呢？
　　努力请从今日始——我愿所有的人都将它作为自己的座右铭。
　　教师点评
　　这是一位七年级学生对议论文的尝试性习作。文章以“努力”为话题，先引明朝人文嘉的《今日》诗入文，接着从对该诗的“顿悟”中归纳出自己做过的两类“蠢事”，然后切入主题：珍惜今天，努力实践，锲而不舍，何患无成？最后归结话题——努力请从今日始！本文中心论点鲜明突出，结构清晰，首尾呼应，过渡自然。小作者用词准确且富有变化：“如梦初醒”“成为泡影”“无济于事”“发自肺腑”“想入非非”“悔不当初”“冰冻三尺，非一日之寒”“锲而不舍”等，还有“顿悟”与“领悟”、“溜走了”与“逝去了”、“追悔”与“懊悔”等的运用，富有辩证的观点。
　　（指导教师：王代福）
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