论文部分内容阅读
“比较是一切理解和思维的基础”,这是某著名教育家曾经的论点,在教学实践中我对此深有体会。若要使学生具有独立阅读能力,需要掌握多种方法,而在教学实践中我发现,通过比较阅读法能够使学生对文章有更深入的理解。对于这种有效的阅读方法,我对其按照词语、句子、段落对比阅读进行了一些总结,现分享如下。
运用比较阅读提高小学语文阅读教学的效果
【摘 要】
：
“比较是一切理解和思维的基础”,这是某著名教育家曾经的论点,在教学实践中我对此深有体会。若要使学生具有独立阅读能力,需要掌握多种方法,而在教学实践中我发现,通过比较阅读法能够使学生对文章有更深入的理解。对于这种有效的阅读方法,我对其按照词语、句子、段落对比阅读进行了一些总结,现分享如下。
【机 构】
：
贵州省遵义市正安县安场镇光明完全小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
随着教育教学理念的更新与发展,教育现代化进程不断加快。在此背景下,微课成为教育教学的一种新手段、新形势,教师可以在课前将汇总和简化的知识点,制作成图片、视频等动画资源,为数学课堂教学注入活力和生命力。相较于传统教育形式,微课教学方法的融入能直观地呈现教学重点,以视听结合方式,开展教学活动。因此,教师应主动扭转教育理念,注重微课资源的开发和利用,并结合学生兴趣,制作出符合学生学习需求的微课件,建构新颖且有效的数学教学模式。
经过小学的几年学习,学生已经掌握了基本的英语知识,初中是小学和高中之间的衔接期,也是他们英语核心素养提升的关键阶段。因此,广大教师都非常重视初中英语的教学工作。而除了课堂教学之外,课后作业是锻炼学生英语核心素养的另一重要途径。在以往的教学中,不少教师在作业的设计方面存在问题,没有充分发挥出作业的作用。本文从初中英语课后作业现存弊端及其优化整合策略两个主要方面展开讨论。
京津冀协同发展国家战略的发布实施，为河北省多方面发展都提供了非常好的发展機会，河北少数民族体育发展也迎来良好的发展契机。本文主要通过研究河北省少数民族体育产业的优势及不足，根据研究结果提出部分发展建议，目的推动河北省少数民族体育产业向京津地区辐射，推动河北省少数民族体育产业的发展。 1 研究目的 笔者从研究河北省民族体育开展及发展情况入手，整理和分析有关北京、天津、河北三个地区协同发展的相关文
期刊
1 前言 为了在幼儿园和学校等体操中发挥基础性作用，体操应注重健身属性。作为一个创新的体育项目，进入幼儿园和小学教室不仅可以改善体育课堂教学模式，丰富教学内容和活跃的课堂气氛，还有助于消除体操的误解，为体操发展创造良好的社会环境。国家体育总局国家体操管理中心通过新思路，新模式，新方法，改变人们对体操的传统观念，提出了“快乐体操”。本文采用问卷调查、专家访谈等方法通过对淄博市艾菲尔快乐体操中心、博
期刊
随着国家经济、科学技术的发展,传统的教学模式已经不适应迅速变革的社会,也不适应现代中职学校教育的要求。因此,教学改革刻不容缓,我们必须探索新的教学模式。在此立足自身教育教学实践活动,本文从中职学校艺术设计专业教学的改革出发,简要探究了几点实践策略,以供借鉴。
随着教学改革的不断发展,老师对于培养学生的化学学科核心素养更加关注,在学生学科素质不断提高的同时,学习化学的能力也逐渐提高。本文对初中化学学科素养与学科关键能力培养进行了研究并提出些许建议。
本文以三元函数Lagrange插值研究结果为基础,对定义于双曲柱面上的Lagrange插值正则性问题进行了较为详尽的研究,基本搞清了这类正则结点组的基本理论和拓扑结构,得到了构造Pn(3)插值正则结点组的添加双曲柱面法以及构造沿双曲柱面的插值正则结点组的迭加构造法,最后通过实验算例验证了算法的有效性。
有氧耐力训练对于青少年游泳运动员的运动能力会产生很大影响，因此，对于有氧耐力训练要给予更多重视与关注。明确训练内容与训练方式，确保训练合理性。这样少年儿童游泳运动员的身体素质才能得到提升，为未来训练打下良好基础，更好参与到游泳比赛中，在比赛中能够获得更好成绩。 游泳是奥运会中的一个重要运动项目，想要成为游泳运动员，那么在少年儿童时期就需要开始加强锻炼。在少年儿童游泳运动员训练中，会通过有氧耐力训
期刊
平均数是一个重要的刻画数据集中趋势的统计量。学生很容易掌握平均数的计算方法,但是对平均数的意义特征缺乏理解。笔者结合自己的教学实践,谈谈在“平均数”一课的教学中,如何把握知识本质,突出平均数的统计意义,落实教学目标,培养学生的数据分析观念。
排球是一项受到广大学生喜爱和欢迎的运动项目，然而在现阶段高校排球教学中，由于部分教师使用的教学方法单一，缺乏趣味性，导致学生丧失学习兴趣，大大降低了排球运动教学效果和质量。为此高校体育教师在教学实践中，要合理利用游戏教学法，充分发挥排球兴趣化和人性化特征，从而有效提升学生身体健康水平，使学生愉快氛围中学习运动知识和基本的运动技能。 1 游戏教学的特征 1.1 自主性 在实际教学中，教师充分发
期刊