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网络授课存在诸多弊端,如何解决这些弊端病症,增强学生的学习动力,这是我们所要思考的重中之重.网络授课期间所采用钉钉直播、空中课堂等资源,不但可以有效优化科学课的授课过程,而且可以创造出神奇的体验情境,对加强学生学习动力有着得天独厚的优势.文章对此展开了详细的论述.
让网络课堂多一份“情绪” ——浅谈如何在网络授课中增强学生的学习动力
【摘 要】
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网络授课存在诸多弊端,如何解决这些弊端病症,增强学生的学习动力,这是我们所要思考的重中之重.网络授课期间所采用钉钉直播、空中课堂等资源,不但可以有效优化科学课的授课
【机 构】
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福建省福州市,福州教育学院附属第三小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年60期
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