论文部分内容阅读
军校学员思想政治理论课教学过程中,应注重兴趣激励对教学效果与质量产生的影响,促使学员主动性的提升,探索知识内容。该文从军校学员思想特点入手,进行深入分析,根据实际明确现阶段影响军校学员思想的主要因素,从学员的主体地位、学习欲望、教学针对性以及授课艺术四个角度进行研究,以保证整体的教学质量。