基于7S理论高职实训基地自主管理模式探析

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随着我国对高素质劳动者和技术技能人才要求的不断提高,进而对作为实践技能培养重要场所之一的高职院校实训中心的管理模式也提出更高要求.本文创造性的提出了一种“基于7S理论高职实训基地自主管理模式”,能够在调动学生主观能动性的基础上,培养学生的自主管理能力,从而提高学生的职业素养与综合素质,有效提升了高职实训中心的管理效能.
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