4月19日，邓州市穰东镇仲景小学学校少先大队，邀请南阳社区志愿者协会会长谭浩老师，来到该校与校少先大队所属的“仲景苑文学社”的英才小记者们亲切互动。

   关爱特困生，走上奉献路

　　谭浩老师刚步入校园，英才小记者们便拿着无线话筒和采访本，呼拉一下子簇拥到谭爷爷的身边。
　　“谭爷爷，您是志愿者协会会长，我想让您谈谈您是为啥和啥时间走上爱心奉献之路的？”许妙姿同学是文学社里的百灵鸟，她第一个举起话筒向谭爷爷提问。
　　“同学们，我今年已经53岁了，走上志愿者之路在我30年前刚参加工作时就开始了。那时候我从每月的工资中拿出一部分钱来帮助学校里的贫困孩子。我为啥要帮助他们呢？因为我小时候家庭贫寒，家里兄弟姐妹多，当时连温饱问题都解决不了。每逢新学期开学，父母都要为我们的学费去东凑西借，一连好多天愁得他们吃不下饭，睡不好觉。那些年，若不是村里好心邻居帮助，我们别说上中学上大学，可能连小学毕业都成问题。
　　由于我尝过家穷读不起书的苦滋味，所以我参加工作后，只要发现身边有因家庭困难而面临辍学的学生，我都会尽力去帮助他们。时间一长我就想，自已的力量毕竟有限，如果把大家组织起来，用集体的力量去帮助有困难的孩子不是更好吗？于是1999年开始，我就动员家人、亲戚、同学、朋友积极参与并经有关部门批准成立了“爱心飞扬”网站，组织更多的志愿者去帮助有困难的孩子。”
　　“谭爷爷，我想问问您，这么多年来，您们共募集到多少资金，帮助了多少贫困学生？您们的感受是什么？”许妙姿继续提问。
　　“这些年，我和志愿者们奉献出来的资金已经超过1000万元，接受资助的贫困学生已达2000余人。看着贫困孩子能在大家的帮助下健康成长，我们的感受只有是一个字：值！”面对许妙姿的提问，谭浩老师深有感触地说。

   传播优秀传统文化，城乡讲学不停歇

　　文学社负责人房祺航拿着话筒挤到谭老师身边：“谭爷爷，我们从网上看到关于您被评为中国好人的简讯中，得知您非常重视对我们下一代的优秀传统文化教育。您能给我们详细谈谈这个问题吗？”
　　“可以，可以！”谭浩老师一边说一边从背包里取出《大学》《中庸》等10多本图书高举在手中，一本一本展示给队员们看，然后接着说：“同学们，我拿的这些就是中华民族优秀传统文化方面的经典图书，其实，学校老師让你们诵读的《三字经》《弟子规》等也是国学经典，只不过知识稍微浅显一些。要知道，中华民族优秀传统文化博大精深，是中华民族的文化瑰宝，能让人知礼仪、懂规矩，讲文明、会做事、会做人，能推动历史车轮沿着正确轨道不断前行。希望大家认真学习中华优秀传统文化，努力把中华优秀传统文化传承下去。”
　　“谭爷爷，您讲的道理我们已经明白了。我还想问一下您是如何对青少年进行国学教育的？”文学社社员李文荣提问道。
　　紧接着，谭浩老师又打开了话闸子。据谭老师介绍，他是河南省国学文化促进会的副会长，20年前就具备了从事国学教育的资格。20年来，他已举办国学讲座200余场，脚步遍布南阳城乡。为了不影响自已的教学工作，他经常利用双休日和节假日时间深入基层学校，对学生进行优秀传统文化教育。20多年来，谭老师每到一所学校进行优秀传统文化教育，结束后都会给学生们布置学习任务，并定期进行检查。对在诵读国学经典方面成绩优秀者，谭老师均以奖励图书或组织假日旅游的形式给予鼓励，有效推动了下一代学习中华民族优秀传统文化的积极性。

 为能让孩子多读书，创建“漂流书屋”

　　“谭爷爷，我们听说在南阳城乡各地开建500个漂流书屋的大型工程是您倡导的，我想问一下，您倡建这个大型工程的初衷是什么？那么多图书是如何筹集到的？到目前已经建了几个书屋？”文学社社员马甲波提问道。
　　对于这个问题，谭老师并未急于回答，而是用他随身携带的平板电脑，给队员们播放了一段他自己录制的取名为《这里的孩子们盼望多读书》的视频。视频中，有关居住在深山里的因当地经济基础薄弱、学校图书人均数量少、新书更新速度慢、拿到志愿者们赠送的图书时爱不释手、如饥似渴的画面，的确令人心生感动。
　　放完视频，谭浩老师动情地说：“同学们，刚才的视频你们已经看了，我的初衷就是让缺书读的孩子有书读，让有书读的孩子能看更多的书。我认为，解决这个问题的有效办法就是建漂流书屋，漂流二字就是交流交换的意思。试想，按一个书屋有500册图书计算，500个书屋就是250000册图书，然后每个书屋定期与其他书屋的图书进行交流交换，等这些书屋的图书全部交换一遍后，大家想想，每个学生能读到的好书的数量不就是一个很惊人的数字吗？”
　　稍作停顿，谭浩老师又将创建“漂流书屋”的进展情况做了详细说明。他介绍说，在全南阳13个县（市）区建500个“漂流书屋”的大型工程于去年年底开始，打算用10年左右的时间建成。书屋所需图书全是志愿者一本本捐献出来的。活动刚开始时，他一个人就拿出6000余元钱购买了500多本能建一个书屋的崭新图书带到协会办公室，给大家起了很好的模范带头作用。随后，志愿者捐书积极性便空前高涨起来，每天前往协会捐书的人络绎不绝，仅邓州一位名叫丁体虎的志愿者，一次就捐了8000余元的图书。眼下，他们已累计收集到图书26000多册，并已在南阳城乡的偏远地区尤其是山区缺少图书的中小学校建起书屋53个。
　　谭浩老师告诉同学们：“我听说咱们学校也属于缺少图书的学校，今天也给咱们仲景学校带来了500册图书建漂流书屋，这个书屋建成后，连同前边建成的，就已建成54个了。下一步，我们一定会加快速度，尽量提前完成这一大型工程的创建任务，力争为大美南阳千千万万学生们有书读、有好书读做出我们应有的贡献。
　　孩子们听说学校马上有“漂流书屋”了，现场骤然响起阵阵热烈的掌声。

     励志话语，句句温暖孩子们的心田

　　临别时，谭老师与孩子们一一握手，并叮嘱他们说：“小朋友们，我作为你们的谭爷爷，一定会再来看望你们的。我知道你们还有许多问题需要我回答，但这次时间不允许了。你们作为仲景故里的一代新人，希望你们好好学习，天天向上，人人争做有知识、懂礼貌、乐奉献的好少年，力争早日成长为建设伟大祖国的有用人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦多做贡献！”
　　听了谭爷爷的教诲，队员们齐刷刷地立正敬礼，并异口同声地说：“请谭爷爷放心，我们一定不会辜负您的殷切期望。请看我们的实际行动吧！”
　　（邓州市穰东镇中心校关工委）