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高校大部分学生普遍轻视公共体育课程的学习，在体育锻炼中表现出明显体育倦怠心理和倦怠行为现象，对学生的学习和生活造成很大的负面影响。基于此，运用文献资料、逻辑分析等研究方法就这一现象产生的原因进行了分析，并时如何缓解高校学生体育倦怠的调控路径进行了研究。
高校学生体育倦怠的调控路径研究
【摘 要】
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高校大部分学生普遍轻视公共体育课程的学习，在体育锻炼中表现出明显体育倦怠心理和倦怠行为现象，对学生的学习和生活造成很大的负面影响。基于此，运用文献资料、逻辑分析等研究
【机 构】
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重庆文理学院体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2017年9期
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