基于慕课理念的任务引领型教学法在教学中的探索——以《汽车发动机拆装实训》教学为例

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本文以基于慕课理念的任务引领教学法在汽车发动机拆装实训教学中的应用为例,重点介绍了作者在实践教学中的教学设计、组织、管理、学生学习、考核方式等几方面所进行的探索,阐述了教学改革所取得的效果,同时作者也对在教学实践中存在的问题及采取的对策进行了思考。
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