多维教学设计在高中语文教学中的运用

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljnbba
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课标改革的不断推进,国家对于高中生的学科素养也不断的提出了新的要求.对于教师而言,也给常规的教学授课增加了挑战.就目前的问题而言,我国语文学科的教学设计比较单一,缺乏一定的活跃性和变通性.课堂的主导权依旧掌握在老师手中,学生接受问题比较被动,转变一种新的教学授课模式是非常必要的.笔者依据多年的实际教学经验,探讨我国当前高中语文教学的现状,并将多维教学设计融入高中语文教学中来,以解决高中生在语文学科中所面临的问题,以供参考.
其他文献
在小学教学过程中,数学是一门重要的基础学科.数学学科具有较强的逻辑性和抽象性,小学生的逻辑思维不够成熟,因此在学习过程中存在一定的难度.小学生逻辑思维的缺乏将会导致
摘要:近年来,机床电气控制中的一体化教学模式得到了业内的广泛关注,研究其相关内容有着重要意义。本文首先对一体化教学相关内容做了概述,分析了一体化教学的实施关键,并结合相关实践经验,从多方面研究了机床电气控制中的一体化教学模式的实施,阐述了个人对此的几点看法。希望本文的研究,对相关教学工作的实践能够起到借鉴作用。  关键词:机床电气控制;一体化;教学;实施  一、前言  随着机床电气控制教学要求的不