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以参与式教学在＂四观＂课中的运用为切入点,结合教学实践案例,深入探讨参与式教学在＂四观＂课中的必要性、运用策略和注意事项,丰富课堂教学模式,提升实践效能,对于增强西藏高校＂四观＂课教学的实效性,适应当前西藏思想政治工作的需要,改革当前以讲授为主的教学模式,具有重要的意义。
浅析参与式教学在“四观”课中的运用
【摘 要】
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以参与式教学在＂四观＂课中的运用为切入点,结合教学实践案例,深入探讨参与式教学在＂四观＂课中的必要性、运用策略和注意事项,丰富课堂教学模式,提升实践效能,对于增强西藏高校＂四
【机 构】
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西藏民族学院马克思主义学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2015年2期
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