【摘 要】
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“三全育人”、“立德树人”要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程,因此思想政治工作不再只是思政类课程的专有职责,而要求将思政元素深入到包括思想政治课程的每一门课程,
【基金项目】
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上海高校课程思政领航计划,上海理工大学环境与建筑学院课程思政建设项目:"空调用制冷技术"(2020SZ-KC10)
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“三全育人”、“立德树人”要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程,因此思想政治工作不再只是思政类课程的专有职责,而要求将思政元素深入到包括思想政治课程的每一门课程,特别是各类学科的专业课程。对于工程专业课程,由于课程性质的特殊性,课程思政的开展存在一定的难度。本文将以制冷技术课程为例,以课程性质、作用和教学目的为开始,从政策指引类、环境保护类和人文关怀类三个方面总结了制冷课程的思政元素挖掘。也为同类型的工程专业课程提供了一定的思政元素范式。
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