糖尿病患者的心理护理及健康教育

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目的:探讨建立新的糖尿病干预模式。方法2014年1~6月,对照组入选糖尿病患者120例,观察组入选糖尿病患者120例,分别给予常规疾病管理、强化心理护理与健康教育。结果对照组获得随访109例,观察组111例;干预后,观察组糖化血红蛋白值低于干预前,且低于对照组,干预后12个月观察组心血管事件、低血糖、慢性并发症急性发作、不良事件合计发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论新的糖尿病干预模式效果较好。
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