【摘 要】
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职业院校采用校企合作＂订单班＂模式进行人才培养为社会提供了一批岗位针对性很强的技术人才,但是＂一对一＂的培养方式在实施过程中出现了开展条件受限、学生职业发展后劲不足等诸
【机 构】
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中山职业技术学院,LCTECH立创检测技术服务有限公司
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职业院校采用校企合作＂订单班＂模式进行人才培养为社会提供了一批岗位针对性很强的技术人才,但是＂一对一＂的培养方式在实施过程中出现了开展条件受限、学生职业发展后劲不足等诸多问题。为理顺各方需要,提出联合式订单人才培养模式,提出行业联合办学和小微订单班模式,丰富订单人才培养内涵,活化办学机制,使订单式人才培养可以在众多专业领域健康开展,服务社会。
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