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在传统的天然药物化学教学课程中,理论教学占了很大的比例,需要学生记忆和背诵的知识较多,学习过程相对枯燥。而学生通过死记硬背并没有深入理解课程内容,这就对教学方式提出了要求。新的教学方式一定程度上帮助我们解决了这个问题,而如何运用新的教学手段整合教学内容,提升我们的课堂效率,是我们需要考虑的一个重要问题。