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当下历史阶段教学出现了一些病症,打造高效历史课堂迫在眉睫.本文以部编人教版初中历史教材的教学实践出发,从去掉繁琐的教学环节,直击教学目标、过滤掉边缘性课程知识,围攻核心知识、改变“教材——教师——学生”的线性固定流程,将“教学”转化为“交学”三个方面进行高效课堂的探索与反思.
返璞归真去雕饰打造高效历史课堂——部编人教版初一历史新教材教学手札
【摘 要】
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当下历史阶段教学出现了一些病症,打造高效历史课堂迫在眉睫.本文以部编人教版初中历史教材的教学实践出发,从去掉繁琐的教学环节,直击教学目标、过滤掉边缘性课程知识,围攻
【机 构】
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江苏省昆山市,昆山市新镇中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年89期
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