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在新媒体不断发展的大背景下,高校思政教学话语迎来了发展机遇同时也面临着一定的挑战,即新媒体对话语内容、传播形式、师生关系、教师角色等提出了新的要求,传统相对落后的话语内容、单一的传播形式与教师角色、缺乏信任的师生关系已经难以满足现代高校思政教学话语发展的需求,因此结合实际进行思政教学话语重塑是高校教育面临的主要任务。