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江苏省苏州工业园区星湾学校在学校朋辈辅导员培训工作中,从培训的角度出发,采用精微咨询训练的方式,结合心理咨询的理论培训,以'会谈模拟—自我觉察与反馈—评价与督导—再模拟—讨论与自我检核—再练习'的流程进行操作训练。
九年一贯制学校朋辈辅导员的培训——以江苏省苏州工业园区星湾学校为例
【摘 要】
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江苏省苏州工业园区星湾学校在学校朋辈辅导员培训工作中,从培训的角度出发,采用精微咨询训练的方式,结合心理咨询的理论培训,以'会谈模拟—自我觉察与反馈—评价与督导
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年40期
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