【摘 要】
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临床医学专业博士(Doctor of Medlicine,M.D.)是高水平临床医生的主要后备力量,对我国医疗卫生事业的发展具有重要影响,但长期以来对其培养质量的争议从来没有停止过。本文采
【机 构】
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北京大学医学教育研究所,北京大学,北京大学教育学院
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会2010年度医学教育研究立项课题(编号2010-02-01);北京市教育科学规划青年专项课题“博士生培养模式的多样化、国际化与结构化趋势”(编号CAD09049)
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临床医学专业博士(Doctor of Medlicine,M.D.)是高水平临床医生的主要后备力量,对我国医疗卫生事业的发展具有重要影响,但长期以来对其培养质量的争议从来没有停止过。本文采用新制度主义的视角对影响其培养质量的制度因素进行分析,并对提高其培养质量提出建议,希望能促进人们对M.D.培养现状的理解,为提高M.D.的培养质量提供参考。
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