当前我国学科导航系统利用率不高,“CALIS统一规划建库”与“自建方式建库”两种建设方式都存在不足,所以我国学科导航的建设应改变CALLS统一规划建设中的单馆承建方式,集成、整
目前大学生审美教育的缺失已经成为越来越突出的问题。作为以母语教学为目标的“大学语文”课程,不仅是精解文字、训练语言能力的基础课程,也是提升审美认知,弘扬中华美育精
上世纪八十年代到九十年代初,学习型社会思想在全世界引起广泛关注,随着国际对于全民终身学习研究深入,中国学术界开始关注该领域。在研究发展前期,我国在该领域的研究相对薄弱,但是在实践探索中,我国取得一定的经验成果,反馈到我国学习型社会建设中,促进我国学习型社会研究。学习型社会是我国其他教育形式的最终形态,研究学习型社会,观察我国学习型社会发展历程,是保持我国学习型社会发展活力,继续向前发展的重要保证。
现在人们的生活和工作不断在发生变化,使每个人的发展具有更多的不确定性。高中生正处在探索职业生涯的初级阶段,职业生涯是不断变化的,具有不确定性,个体和环境的很多因素都