小学数学参与式课堂教学的实践研究

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yuanpings

【摘要】

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在参与式课堂教学中,鼓励和引导学生主动参与,最大限度地释放学生的潜能,能促进学生的全面和谐发展,也能发展学生的数学核心素养.参与式课堂教学设计的要义在于:宽松和谐的环境——壮大积极参与的胆识;独一无二的情境——搭建乐于参与的舞台;足够开放的课堂——成就有效参与的体验.

【作者】

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【机构】

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江苏省南通市海门区货隆小学 226144

【出处】

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数学教学通讯

【发表日期】

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2022年1期

【关键词】

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