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兴趣是激励人去行动以达到一定目的内在原因,它是在需要的基础上产生的.教师在上课时,根据教学内容、前后知识的联系情况和学生实际,恰到好处地引入新课,并培养学生的学习兴趣,同时展示本次课的学习目标和认知层次,使学生心中有数,掌握学习的主动权.成功的教学不在于强制学生去学,而在于如何培养学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习.我们只有设法激发学生的学习兴趣,才能调动他们的积极性、自觉性和主动性,使其由学习的消极状态转化为积极的状态,从而更好地实施素质教育.本文就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈个人的一些看