目的 探讨骨质疏松性脊柱压缩性骨折患者经皮穿刺椎体成形术治疗后骨水泥渗漏风险及列线图预测模型的构建。方法 选取2019年12月～2021年12月广元市第二人民医院就诊的236例骨质疏松性脊柱压缩性骨折患者为研究对象，根据经皮穿刺椎体成形术治疗后是否发生骨水泥渗漏分为渗漏组（n=58）和未渗漏组（n=178）。收集患者临床资料，分析骨水泥渗漏的相关因素；绘制受试者工作特征（ROC）曲线，分析各相关因
＜正＞2023年高考化学学科除北京、天津、上海等14个省市自主命题外，全国卷共有3套试题，其使用情况分别是：山西、吉林、黑龙江、安徽、云南5省使用新课标卷；四川、广西、贵州、西藏4省区使用全国甲卷；内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南8省区使用全国乙卷。通过研读3套全国卷试题，笔者体会到，试题充分体现了《中国高考评价体系》明确提出的“基础性、综合性、应用性、创新性”四个考查要求的显著特
钕磁铁是目前为止具有最强磁力的人造永久磁铁,被广泛应用于电子产品上。文章主要探究了钕磁铁的温度特性,并比较了不同尺寸钕磁铁随温度变化的磁性变化率。通过实验发现钕磁铁的磁性随温度的升高逐渐减小;且当钕磁铁温度变化量不大时,尺寸越小的钕磁铁变化率越大,对温度的变化较为敏感。温度变化较大时,尺寸大的钕磁铁变化率高于尺寸小的钕磁铁。基于钕磁铁的磁热效应,利用其制作了电路保护开关装置。该装置可用于高温下工作
本文以2023年6套高考和学业水平等级性考试化学试题为研究样本，依次从真实情境、必备知识、关键能力三个维度进行定量分析并结合具体典型试题案例进行阐释，得出2023年高考化学试题的特点，并据此提出教学建议：遴选真实情境，实现学生从“解题”到“解决问题”；关联必备知识，实现学生从“应知”到“应用知识”；落实关键能力，实现学生从“用中学”到“创中学”。
在N2氛围下，以烯醇二甲基丙烯酸乙酯（EGD）和3-巯基丙基三甲氧基硅烷（MPTMS）为单体〔n（EGD）∶n（MPTMS）=1.0∶2.4〕，以1，8-二氮杂环[5，4，0]十一碳-7-烯（DBU）为催化剂，经巯-烯点击反应制备巯醚-酯基桥连倍半硅氧烷（EG-BSQ）前驱体，其再与乙酸钠反应制备了EG预聚物；然后，EG预聚物和SiO2溶胶原位水解缩聚制备了S-EG复合溶胶；最后，采用浸渍-提拉法
棕色地带既是一个环境问题也是一个城市问题,更是一个社会问题,本文概述了景德镇棕色地带问题的现状,简要分析了产生棕色地带问题的原因,论述了景德镇对棕色地带的再开发和利用。