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中华传统文化意境深远,底蕴深厚。语文教师可以从集中识字、内容选编、插图设计等方面设计教学活动,充分挖掘部编版一年级教材中的中华传统文化要素,引领学生通过诵读经典诗文、掌握识字方法、理解识字内容、规范汉字书写等方式,探索文字奥秘,感受和继承中华传统文化。
传统文化在一年级语文教材中的融入与渗透
【摘 要】
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中华传统文化意境深远,底蕴深厚。语文教师可以从集中识字、内容选编、插图设计等方面设计教学活动,充分挖掘部编版一年级教材中的中华传统文化要素,引领学生通过诵读经典诗文、掌握识字方法、理解识字内容、规范汉字书写等方式,探索文字奥秘,感受和继承中华传统文化。
【机 构】
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江苏省常州经开区崔桥小学
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2021年07期
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