【摘 要】
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<正>当幼儿进入一个新的集体环境之后,面临与熟悉的父母、亲人分离,心理上容易产生恐惧、不安的焦虑情绪。教师可以通过结合幼儿的心理发展特点,创设"家"氛围的游戏环境来增
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<正>当幼儿进入一个新的集体环境之后,面临与熟悉的父母、亲人分离,心理上容易产生恐惧、不安的焦虑情绪。教师可以通过结合幼儿的心理发展特点,创设"家"氛围的游戏环境来增加幼儿的安全感;设计丰富的区域游戏来分散幼儿的注意力,从而有效缓解小班幼儿的入园焦虑情绪。区域活动是一种由幼儿自由选择、自由探索、自由操作摆弄的自主活动。这种自主选择的区域活动能有效调节新入园的小班
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