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随着我国新课程标准的不断革新,教与学之间的关系产生了一定的变化,传统教师“一言堂”式的教学模式转变成了以学生发展为根本的教学模式,基于此,为了有效提高教学质量,文章有针对性地对课前、课中、课后三个层面的教学管理工作进行了分析,并对中学生“生本”教学管理实践进行了总结。
新课标背景下中学“生本”教学管理方法的实施
【摘 要】
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随着我国新课程标准的不断革新,教与学之间的关系产生了一定的变化,传统教师“一言堂”式的教学模式转变成了以学生发展为根本的教学模式,基于此,为了有效提高教学质量,文章
【机 构】
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重庆市第六十六中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年1期
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