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本文通过回归教育本真,追寻“钱李之问”答案,从而感悟教育真谛,再围绕培养学生核心素养需要,全面深化德育改革,从而涵养学生核心素养.
全面深化德育改革,涵养学生核心素养
【摘 要】
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本文通过回归教育本真,追寻“钱李之问”答案,从而感悟教育真谛,再围绕培养学生核心素养需要,全面深化德育改革,从而涵养学生核心素养.
【机 构】
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广东省江门市新会东方红中学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年6期
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