中职学前教育班主任班级管理方法探讨

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近年来,中职学校招生规模逐渐扩大,这不同程度增加了班主任在班级管理方面的任务,要想成功打造高效学前教育课堂,应结合学前教育班级管理现状提出可行性管理方法.当前学前教育班级管理中普遍存在学生基础薄弱、学生素质偏低等问题,本文在问题总结的基础上,提出班级管理的有效方法,旨在提升中职班主任的班级管理水平.
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